广东面向港澳台青少年开展文化交流活动
今年暑假，来自港澳台地区的300余名学生齐聚广东，参加2015年粤港澳青年文化之旅、“艺传两岸——第三届台湾青少年中国舞研习夏令营”活动。近年来，广东省以文化艺术为媒介，让两岸四地青少年加深对祖国传统文化的理解。
多种形式拓宽沟通交流的渠道
7月中下旬，来自粤港澳三地28所高校的140多名大学生参加了2015年粤港澳青年文化之旅，经香港、澳门和福建、广东等地的15个城市，行程2000多公里，参观了40个文化项目。
8月中下旬，2015年“艺传两岸——第三届台湾青少年中国舞研习夏令营”在广东举办，来自台湾的15个舞蹈团体共174名学员来粤研习中国民族民间舞蹈。
粤港澳青年文化之旅和台湾青少年中国舞研习夏令营是广东省文化厅针对两岸四地青少年开展的文化交流活动，经过多年的成功举办，现已经成为常态化的品牌项目。
近年来，广东省文化厅积极推动落实《粤港合作框架协议》、《粤澳合作框架协议》中关于深化粤港、粤澳文化合作的相关内容，贯彻广东省“关于进一步深化粤台文化交流等各领域交流”的精神，与港澳台有关方面一起，通过文化交流、艺术培训、演出等形式，不断拓宽四地青少年沟通与交流的渠道。
其中，“粤港澳青年文化之旅”自2009年至今已连续举办了6次，共吸引了六七百名港澳在校大学生参与；“台湾青少年中国舞研习夏令营”自2011年每两年举办一届，已经连续举办了3届，先后为近400名台湾学生提供了中国舞培训、研修和交流的机会。
历史文化是粤港澳青年交流的重要主题。2002年起，深圳中英街历史博物馆与中央政府驻港联络办新界工作部每年组织约50名新界中学生到博物馆开展“深港青少年手拉手”活动。2009年至2012年，该馆还与香港国民教育中心合作开展香港青少年“中英街历史文化之旅”活动，每年组织香港30多所中小学的近万名学生参加。
广东省多家演艺机构、艺术院校也纷纷面向港澳台学生开展专题艺术培训及普及推广活动。广东省木偶艺术剧院有限公司自2003年起、广州交响乐团自2008年起，每年与澳门青年暨教育局实施“中学生普及艺术教育计划”，每年赴澳门进行“亲亲中国传统表演艺术”“融入西乐·放眼世界”专场演出，前者针对初一学生，每次演出十六七场，后者针对高一学生，每次演出五六场，参加两项活动的澳门学生已超过11万人。
此外，广东舞蹈戏剧职业学院每年还承接中央政府驻港联络办组织的针对香港中小学生的艺术培训活动，先后举办了多个艺术研修班，培训人数超过500人。2012年起，该院于每年7月举办“粤港澳青少年粤剧培训交流团”活动，组织100多名港澳青少年及家长进行5天的培训和交流。同时，与澳门工会联合会合作，自2012年起连续3年选派教师参加“澳门城市粤剧日”活动，先后为澳门24所中小学的2000多名学生讲授粤剧课程。
多元文化促进心与心的交流
在开展粤港澳台青少年文化交流活动的同时，广东省文化厅以“文化”为内核，精心准备了广府文化、潮汕文化、客家文化、红色文化、少数民族文化、军营文化等文化大餐，用多元文化的魅力促进心与心的交流，受到了青少年的欢迎和好评。
参加2015年“艺传两岸——第三届台湾青少年中国舞研习夏令营”的学员来自台湾文化舞蹈团、鸿羽舞蹈班、鼎金国中舞蹈班等15个舞蹈团体，学员以大学、中学学生为主，都是民族舞的爱好者。在为期12天的活动中，营员们在广东舞蹈戏剧职业学院专业老师的指导下，学习钱鼓舞、瑶族舞、傣族舞、蒙古族舞等民族舞蹈。同时，前往中山、顺德及连南瑶族自治县参观采风，深入了解广东独具特色的民间舞蹈艺术风格和地方风情。
每年的粤港澳青年文化之旅活动历时10天左右，从香港启程，在广州落幕。期间，青年学子们除了在香港、澳门参观交流外，还前往广东省的多个城市以及江西、湖南、福建等省考察学习，领略祖国的大好河山，感受中华文化的魅力。
青少年们被东西方融合而成的独特文化深深吸引。在香港专为青少年服务的蒲窝青少年中心，青少年可以接受专业老师的指导，充分发挥自己的才能，这种“蒲窝模式”引起了内地同学的思考。在澳门，大家沉迷于古韵留香的葡式住宅，流连于大三巴牌坊及炮台，震撼于“龙腾盛世”天幕表演，感叹于“一览众山小”的旅游观光塔。
在内地，青少年们仿佛进入了中华民族五千年文化的大观园。在广州、佛山等广府文化兴盛之地，他们参观了沙湾古镇、余荫山房等岭南特色建筑，倾听了广东音乐的绝唱；在清远千年瑶寨，秀丽的风光和优美的瑶族歌舞让大家对瑶族文化产生了浓厚的兴趣；在潮汕地区，潮绣、木雕、抽纱、麦秆画、正字戏等文化遗产让学子们大开眼界。
通过交流增加对中华文化的认同
“看着一处处革命旧址，我们感受到了燎原的星星之火，仿佛回到了那个烽火硝烟的年代。”在被称为“共和国的摇篮”的江西省瑞金市，粤港澳的青年学子们参观了叶坪革命旧址群、沙洲坝革命旧址群、红井等革命旧址后，一位同学感叹。
在每次文化交流活动中，来自港澳台的青少年们边走边看，边听边想，从文化中增加了解，在交流中收获友谊。学子们来到潮汕地区，立即被极具特色的潮汕文化所吸引。在枫溪陶瓷工艺研究所参观，大多数团员是第一次接触陶瓷制作，他们对工艺师的技艺赞不绝口。来自香港科技大学的胡瑞芬说：“没想到陶瓷的制作过程这么有趣。”
在汕头侨批博物馆，青少年们认真聆听陶芾教授的“潮人文化”讲座，原定中午11∶30结束不知不觉延长了1小时。在汕头市文化艺术学校，三地青年欣赏该校师生表演的潮州大锣鼓、潮剧、英歌舞、钱鼓舞，并报以热烈的掌声。在普宁市南山村委会的广场上，当浑厚响亮的锣鼓声响起，粗犷有力的南山英歌舞感染了现场的每个人，大家纷纷拿起英歌棒，跟着英歌队员起舞。一位来自澳门的同学表示：“过了一个名副其实的非遗日。”
通过文化交流活动，粤港澳台的青年学子们目睹了三地社会、经济尤其是文化发展的成就，加深了对中华民族文化的了解。“粤港澳三地的文化本就是同根，对于三地共同的核心价值，我们有责任去坚持和传承。”一位同学在总结中说出了大家的心声。
源自：中国文化报
多种形式拓宽沟通交流的渠道
7月中下旬，来自粤港澳三地28所高校的140多名大学生参加了2015年粤港澳青年文化之旅，经香港、澳门和福建、广东等地的15个城市，行程2000多公里，参观了40个文化项目。
8月中下旬，2015年“艺传两岸——第三届台湾青少年中国舞研习夏令营”在广东举办，来自台湾的15个舞蹈团体共174名学员来粤研习中国民族民间舞蹈。
粤港澳青年文化之旅和台湾青少年中国舞研习夏令营是广东省文化厅针对两岸四地青少年开展的文化交流活动，经过多年的成功举办，现已经成为常态化的品牌项目。
近年来，广东省文化厅积极推动落实《粤港合作框架协议》、《粤澳合作框架协议》中关于深化粤港、粤澳文化合作的相关内容，贯彻广东省“关于进一步深化粤台文化交流等各领域交流”的精神，与港澳台有关方面一起，通过文化交流、艺术培训、演出等形式，不断拓宽四地青少年沟通与交流的渠道。
其中，“粤港澳青年文化之旅”自2009年至今已连续举办了6次，共吸引了六七百名港澳在校大学生参与；“台湾青少年中国舞研习夏令营”自2011年每两年举办一届，已经连续举办了3届，先后为近400名台湾学生提供了中国舞培训、研修和交流的机会。
历史文化是粤港澳青年交流的重要主题。2002年起，深圳中英街历史博物馆与中央政府驻港联络办新界工作部每年组织约50名新界中学生到博物馆开展“深港青少年手拉手”活动。2009年至2012年，该馆还与香港国民教育中心合作开展香港青少年“中英街历史文化之旅”活动，每年组织香港30多所中小学的近万名学生参加。
广东省多家演艺机构、艺术院校也纷纷面向港澳台学生开展专题艺术培训及普及推广活动。广东省木偶艺术剧院有限公司自2003年起、广州交响乐团自2008年起，每年与澳门青年暨教育局实施“中学生普及艺术教育计划”，每年赴澳门进行“亲亲中国传统表演艺术”“融入西乐·放眼世界”专场演出，前者针对初一学生，每次演出十六七场，后者针对高一学生，每次演出五六场，参加两项活动的澳门学生已超过11万人。
此外，广东舞蹈戏剧职业学院每年还承接中央政府驻港联络办组织的针对香港中小学生的艺术培训活动，先后举办了多个艺术研修班，培训人数超过500人。2012年起，该院于每年7月举办“粤港澳青少年粤剧培训交流团”活动，组织100多名港澳青少年及家长进行5天的培训和交流。同时，与澳门工会联合会合作，自2012年起连续3年选派教师参加“澳门城市粤剧日”活动，先后为澳门24所中小学的2000多名学生讲授粤剧课程。
多元文化促进心与心的交流
在开展粤港澳台青少年文化交流活动的同时，广东省文化厅以“文化”为内核，精心准备了广府文化、潮汕文化、客家文化、红色文化、少数民族文化、军营文化等文化大餐，用多元文化的魅力促进心与心的交流，受到了青少年的欢迎和好评。
参加2015年“艺传两岸——第三届台湾青少年中国舞研习夏令营”的学员来自台湾文化舞蹈团、鸿羽舞蹈班、鼎金国中舞蹈班等15个舞蹈团体，学员以大学、中学学生为主，都是民族舞的爱好者。在为期12天的活动中，营员们在广东舞蹈戏剧职业学院专业老师的指导下，学习钱鼓舞、瑶族舞、傣族舞、蒙古族舞等民族舞蹈。同时，前往中山、顺德及连南瑶族自治县参观采风，深入了解广东独具特色的民间舞蹈艺术风格和地方风情。
每年的粤港澳青年文化之旅活动历时10天左右，从香港启程，在广州落幕。期间，青年学子们除了在香港、澳门参观交流外，还前往广东省的多个城市以及江西、湖南、福建等省考察学习，领略祖国的大好河山，感受中华文化的魅力。
青少年们被东西方融合而成的独特文化深深吸引。在香港专为青少年服务的蒲窝青少年中心，青少年可以接受专业老师的指导，充分发挥自己的才能，这种“蒲窝模式”引起了内地同学的思考。在澳门，大家沉迷于古韵留香的葡式住宅，流连于大三巴牌坊及炮台，震撼于“龙腾盛世”天幕表演，感叹于“一览众山小”的旅游观光塔。
在内地，青少年们仿佛进入了中华民族五千年文化的大观园。在广州、佛山等广府文化兴盛之地，他们参观了沙湾古镇、余荫山房等岭南特色建筑，倾听了广东音乐的绝唱；在清远千年瑶寨，秀丽的风光和优美的瑶族歌舞让大家对瑶族文化产生了浓厚的兴趣；在潮汕地区，潮绣、木雕、抽纱、麦秆画、正字戏等文化遗产让学子们大开眼界。
通过交流增加对中华文化的认同
“看着一处处革命旧址，我们感受到了燎原的星星之火，仿佛回到了那个烽火硝烟的年代。”在被称为“共和国的摇篮”的江西省瑞金市，粤港澳的青年学子们参观了叶坪革命旧址群、沙洲坝革命旧址群、红井等革命旧址后，一位同学感叹。
在每次文化交流活动中，来自港澳台的青少年们边走边看，边听边想，从文化中增加了解，在交流中收获友谊。学子们来到潮汕地区，立即被极具特色的潮汕文化所吸引。在枫溪陶瓷工艺研究所参观，大多数团员是第一次接触陶瓷制作，他们对工艺师的技艺赞不绝口。来自香港科技大学的胡瑞芬说：“没想到陶瓷的制作过程这么有趣。”
在汕头侨批博物馆，青少年们认真聆听陶芾教授的“潮人文化”讲座，原定中午11∶30结束不知不觉延长了1小时。在汕头市文化艺术学校，三地青年欣赏该校师生表演的潮州大锣鼓、潮剧、英歌舞、钱鼓舞，并报以热烈的掌声。在普宁市南山村委会的广场上，当浑厚响亮的锣鼓声响起，粗犷有力的南山英歌舞感染了现场的每个人，大家纷纷拿起英歌棒，跟着英歌队员起舞。一位来自澳门的同学表示：“过了一个名副其实的非遗日。”
通过文化交流活动，粤港澳台的青年学子们目睹了三地社会、经济尤其是文化发展的成就，加深了对中华民族文化的了解。“粤港澳三地的文化本就是同根，对于三地共同的核心价值，我们有责任去坚持和传承。”一位同学在总结中说出了大家的心声。
源自：中国文化报
